키유모토 히로시 저서 「보이는 학력 보이지 않는 학력, 2002」이라는 책에서는 학력의 중요성을 말하고 있는데요. 눈에 보이는 학력을 읽기, 쓰기, 계산하는 능력이라고 한다면, 눈에 보이지 않는 학력은 운동능력이나 감정표현능력, 사고력 판단력 등을 말한다. 우리는 눈에 보이지 않는 능력을 키우기 위해서 어떠한 노력을 해야 할까? 이제 4차 산업혁명으로 전혀 예측할 수 없는 사회가 되었다. 기존 3R(읽고 쓰고 셈하기)에 추가해 생존과 더불어 성장을 위한 6R(3R + 문제해결력, 프로그래밍, 관계책임감)을 부각해야 한다. 

보이지 않지만 중요한 기초학력의 예로, 우리나라의 소중한 전통인 밥상머리 교육을 들 수 있다. 가족과의 식사를 통해 기본적인 예절을 배우고, 남을 배려하는 인성을 키우고, 가족과의 유대감을 키우는 중요한 교육이다. 그동안 도외시되었던 기본적인 인성교육을 가정에서부터 되살리자는 취지에서 앞으로 우리는 밥상머리 교육과 관계의 중요성에 대해 생각해볼 필요가 있다. 세상에서 가장 따뜻한 곳은 가족과 함께하는 밥상이기 때문이다. 

하버드대학교 정신의학과 교수 로버트 월딩어(Robert Waldinger, 75년 동안 이루어진 성인발달 연구의 총책임자로서 월딩어는 사상 최초로 행복과 만족감에 관한 데이터 축적해 성취와 장수하는 삶을 위한 몇 가지 실용적이고 오래된 지혜들을 소개했다. 

“우리가 사는 동안 무엇이 우리를 건강하고 행복하게 만들까요? 만약 여러분이 지금 여러분의 미래를 위해 투자하고 싶다면 어디에 시간과 에너지를 쓰시겠습니까?” 

1980-2000년대에 태어난 세대에게 그들의 가장 중요한 인생 목표가 무엇인지 물었을 때 80퍼센트 이상이 그들의 주된 인생목표는 부자가 되는 것이라고 답했다. 같은 젊은이들 중 50퍼센트가 그들의 또 다른 인생 목표는 유명해지는 것이라고 답했다. 

그러나 신경정신과 의사 로버트 월딩어는 부나 명예, 혹은 열심히 노력하는 데 있지 않다고 말한다. 75년간의 연구에서 얻은 가장 분명한 메시지는 좋은 관계가 우리를 건강하고 행복하게 만든다는 것이다. 이처럼 좋은 관계가 좋은 삶을 만든다.

끝으로 임형택 교수님의 새해 인사로 인터뷰를 마무리 지으려고 한다.